Meertaligheid in de medezeggenschap

Internationale medewerkers en studenten kunnen zich bij de Universiteit Utrecht kandidaat stellen voor de medezeggenschapsraden. Ben jij een international die ambitie heeft voor de medezeggenschap? Of wil je weten hoe medezeggenschapsorganen (universiteitsraad, faculteitsraden, opleidingscommissies, studentenraden etc.) het beste met meertaligheid kunnen omgaan? Op deze pagina vind je een overzicht van tools en diensten die kunnen helpen om talige diversiteit in de medezeggenschap te ondersteunen.

Tools en diensten

Cursus Receptief Nederlands als vergadertaal

Twee keer per jaar, meestal in februari en september, starten er cursussen receptief Nederlands als vergadertaal - voorheen Receptief Nederlands als bestuurstaal (b1-C1), speciaal ontwikkeld voor internationale medezeggenschappers. In de cursus leer je alles over de Nederlandse vergadercultuur, bestuurstaal en hoe je luistertaal kan gebruiken om meertalig te vergaderen. Dit betekent dat er vooral aandacht is voor het ontwikkelen van receptieve vaardigheden (lezen en luisteren) in het Nederlands. De duur van de cursus is ongeveer 20 weken met twee bijeenkomsten van 1,75 uur per week. Internationale medewerkers kunnen zich aanmelden via de development guide en internationale studenten kunnen bij interesse en voor meer informatie contact opnemen met multilingualism@uu.nl.

Toolkit Meertalig Vergaderen

We vergaderen heel wat af op de universiteit. Maar hoe pak je dat nou aan met een internationaal team? Schakel je dan over naar het Engels? Wat doe je als niet iedereen zich daar prettig bij voelt? En meertalig vergaderen betekent niet alleen nadenken over welke taal er wordt gebruikt, zowel Nederlandstalige als internationale collega’s kunnen verschillende strategieën toepassen om elkaar beter te begrijpen. In de Toolkit Meertalig Vergaderen wordt aan de hand van zeven kennisclips uitgelegd hoe je meertalig kunt vergaderen (toegang met Solis-ID voor UU-medewerkers en studenten in de medezeggenschap, klik hier voor de Toolkit in PDF-format). Je kunt de toolkit zelfstandig doorlopen.

Workshop Meertalig Vergaderen

Door interactieve rollenspellen en beknopte theorie leren UU-medewerkers strategieën toe te passen om als spreker, hoorder en active bystander zich aan te passen in een vergadering met collega’s met verschillende talige en culturele achtergronden. In 2024 wordt er voorlopig geen workshop meertalig vergaderen georganiseerd. Heb je wel interesse? Stuur dan een mail naar multilingualism@uu.nl. Wil je ondertussen met meertaligheid aan de slag? Bekijk dan de Toolkit.

Voertaal van de medezeggenschap

Hoofdstuk 7 uit het taalbeleidsplan van de Universiteit Utrecht gaat specifiek over de voertaal van de medezeggenschap. Ter ondersteuning van het taalbeleid in de medezeggenschap zijn er documenten ontwikkeld met een checklist en een keuzemodel voor medezeggenschappers om je als medezeggenschapsorgaan voor te bereiden op een meertalige situatie. De checklist is gebaseerd op onderzoek en ervaringen van medezeggenschapsorganen die deelnamen in het Meertaligheid & Medezeggenschap project. Omdat gremia verschillen is het belangrijk om te beseffen dat deze lijst niet volledig toepasbaar hoeft te zijn. Naast de checklist is er ook een keuzemodel voor inclusieve meertaligheid voor medezeggenschappers ontworpen. Het keuzemodel gaat uit van het taalniveau van alle deelnemers in het medezeggenschapsorgaan.

Over het project Meertaligheid & Medezeggenschap

Het project Meertaligheid & Medezeggenschap liep van september 2020 tot juli 2022. Met het project wilde de Universiteit Utrecht de participatie van internationale medewerkers en studenten bevorderen. In het project zijn meertalige situaties binnen en buiten de UU onderzocht en zijn de bovenstaande tools en diensten ontwikkeld. Jan ten Thije, emeritus hoogleraar interculturele communicatie en voormalig coördinator van het project, en Kimberly Naber, onderzoeker interculturele communicatie, leggen in dit DUB-artikel uit wat de meerwaarde kan zijn van een meertalige situatie.

Ter afsluiting van het Meertaligheid & Medezeggenschapsproject was er een colloquium, waar het eindrapport en het cursusboek van de Cursus Receptief Nederlands als vergadertaal werden aangeboden aan het CvB. De video van het colloquium is terug te kijken. Er is ook een publieksversie van het eindrapport van het project te raadplegen.

Belangrijke documenten

Bijl, A. van der (2022) Dutch, English and everything in between: Scenarios of the interplay of language policies and practices in participatory bodies at Utrecht University. Master thesis Intercultural Communication. Utrecht University. Link naar artikel.

Correale, V. (2021a) Multilingualism in University Council meetings. What contribution can Lingua Receptiva make to the inclusivity of an internationally oriented university? Master thesis Intercultural Communication. Utrecht University. Link naar artikel.

Correale, V. (2021b) The importance of the shared knowledge behind a word. An analysis and formulation of a small glossary of Dutch and English institutional keywords used by the Utrecht University Council. Internship report master Intercultural Communication. Utrecht University.

Graaff, R. de. J.D. ten Thije en H. van den Bergh (2022) Getting to the CoRe: a Communicative Receptive approach to language learning and mutual understanding in multilingual academic context. Application NWO Open Competition SSH 2021. 406.21.CTW.024. Universiteit Utrecht.

Gulikers, E. (2020). Videofilm Introductie M&M Project. Universiteit Utrecht. Link naar video.

Levert, B. (2021). Nederlands is Niet Altijd the Language we Speak Around Here: An Analysis of Multilingual Language Policies in Dutch University Councils. Master thesis Intercultural Communication. Utrecht University. Link naar artikel.

Morwood, M. (2021). Multilingual council meetings at Utrecht University. An examination of howlingua receptiva, non-verbal communication and the role of the chairperson contribute to effective multilingual council meetings. Master thesis Intercultural Communication. Utrecht University.

Mulder, K., F. Groothoff, K. Naber & J.D. ten Thije (2022). Participatie op de meertalige werkvloer. Het voordeel van inclusieve meertaligheid. LES. Tijdschrift voor NT2 en taal in het onderwijs. 40/221. Link naar artikel.

Mulder, K., Ten Thije, J.D., Groothoff, F., Naber, K., Hagar, T. & Spee, S. (2023). Meertaligheid enculturele diversiteit vieren. Didactische handvatten voor luistertaal in de klas. LES. Tijdschrift voor NT2 en taal in het onderwijs. 42/225. Link naar artikel.

Naber, K. (2022). Receptive Multilingualism: an inclusive approach for the challenge of linguistic diversity. Application PhD in the Humanities, Utrecht University (not selected).

Naber, K. en J.D. ten Thije (2020). Waarom er voor het Nederlands EN het Engels plek moet zijn in de U-Raad, DUB, maart 2021. Link naar artikel.

Naber, K., J.D. ten Thije & Groothoff, F. (2023). Meertaligheid en diversiteit als kracht. ‘Je hoeft niet dezelfde taal te spreken om elkaar te begrijpen’. DUB, maart 2023. Link naar artikel.

Naber, K., J.D. ten Thije, F. Groothoff en K. Mulder (2022). Luistertaal als meertalige benadering in de klas. Handvatten om aan de slag te gaan. Levende Talen Magazine, 109(6). Link naar artikel.

Naber. K. (2022). Toolkit Meertaligheid en Medezeggenschap. Universiteit Utrecht. Link naar artikel.

Thije, J.D. ten Thije (2020). Lingua Receptiva / Luistertaal. UiL-OTS lecture 14 Mei 2020. Universiteit Utrecht.

Thije, J.D. ten (2022). The topicality of language contact: lingua receptiva. Paper at Excavating Language Colloquium. Urbino, 8 April 2022.

Thije, J.D. ten (2022) Exploring Lingua Receptiva as a Multilingual Mode of Communication. Studiemiddag rond taalhoudingsenquêtes. Luik, 10 mei 2022.

NWO-subsidie: start CoRe-project januari 2023

Het Meertaligheid & Medezeggenschapsproject wordt vervolgd in een nieuw project met NWO open competitie subsidie: Getting to the CoRe: een Communicatieve Receptieve methode voor taalverwerving en wederzijds begrip in meertalige academische contexten. Prof. Dr. Rick de Graaf is de projectleider.

Meer informatie

Benieuwd naar hoe de tools tot stand zijn gekomen? Of heb je nog andere vragen over meertaligheid in de medezeggenschap? Neem contact op met multilingualism@uu.nl.