Academie voor Onzekerheidsvaardigheid
In een tijd waarin de samenleving ontregeld is,
verbinden wij kunstenaars aan scholieren om hun
onzekerheidsvaardigheid te delen en te vergroten.
In een tijd waarin de samenleving ontregeld is,
verbinden wij kunstenaars aan scholieren om hun
onzekerheidsvaardigheid te delen en te vergroten.
Tijdens de lock down speelde de vraag: hoe geef je les in handvaardigheid, theater, muziek als scholieren thuis zitten?
Scholieren worden geconfronteerd met grote onzekerheid in hun werk, plannen en vooruitzichten. Toch zullen zij in hun verdere leven vaker te maken krijgen met situaties die open, onduidelijk en onoverzichtelijk zijn.
En podiumkunstenaars zitten thuis: hun repetities en uitvoeringen zijn stopgezet. De toekomst is voor hen onzeker, hun inkomsten zijn gekelderd.
Kunstenaars, cultuurmakers en creatieve ondernemers weten als geen ander hoe je houvast vindt in het onbekende. In deze tijd waarin al onze zekerheden vloeibaar worden, bieden zij lessen onzekerheidsvaardigheid aan scholieren.
The Turn Club is een Academie voor Onzekerheidsvaardigheid gestart. Hiermee activeren en ondersteunen we zowel de docenten in het middelbaar onderwijs als podiumkunstenaars.
We ontwerpen een les van 60 minuten waarin ervaren theatermakers, kunstenaars en musici een inkijk in hun vak geven aan de hand van de vragen:
Daarna gaan we met scholieren aan de slag met de vragen:
En tenslotte is er een creatieve (schrijf/poëzie/beeldende) opdracht:
Dit project is een initiatief van componist Merlijn Twaalfhoven.
Aansprekende kunstenaars, schrijvers, acteurs zoals Abdelkader Benali, Lucas de Man, Marjolijn van Heemstra, Waldemar Torenstra en Anoek Nuyens doen mee.
Het project wordt gecoördineerd door leden van The Turn Club, een samenwerkingsverband van culturele professionals die zich inzetten voor maatschappelijke vraagstukken.
Voor acteurs, musici en dansers zijn de komende weken alle voorstellingen geannuleerd. In een onzekere en veranderlijke sector vol zelfstandigen kan dat hard aankomen. Toch maken ze van de nood een deugd en zoeken nu een publiek dat vaak niet zomaar te bereiken is en dat nu ook onverwacht een alternatieve invulling van de tijd moet vinden: scholieren.
Geeft les op 15 mei!
Geeft les op 18 mei!
“Niet daar waar je vandaan komt, maar waar het goed met je gaat, is je thuis”
Gaf les op 24 april: “Het was een mooie ervaring! De leerlingen maken nu een Gesamtkunstwerk waarin allerlei aspecten van zelfredzaamheid, verbinding, samenwerking en dus onzekerheidsvaardigheid aan te pas komen.”
“Terug naar ‘normaal’? Laten we het lege canvas voor ons zien als een rijkdom aan mogelijkheden”
Heb jij ingangen in het middelbaar onderwijs?
Ken jij een docent die met ons wil samenwerken?
Weet jij een goede manier om ons initiatief onder de aandacht te brengen?
Mail naar Loulou Sjerps: info@onzekerheidsvaardigheid.nu.
Je kunt ook je aanbod plaatsen op ons nieuwe online platform.
15 mei 2020
Het is zo vreemd. We worden beperkt in onze vrijheid. We moeten thuisblijven, we moeten afstand houden en we moeten rekening houden met mensen die we slechts één keer tegenkomen in de supermarkt, maar tegelijkertijd voelen we ons verbonden met die mensen.
Deze hele situatie vind ik vreemd. Nu iedereen gescheiden leeft, maar we ons verbonden voelen met elkaar, kan ik mezelf afvragen: wie ben ik en wie maakt corona van mij?
15 mei 2030
Corona heeft van mij een ons gemaakt. Corona heeft ons verbonden zonder dat daar een WK of Olympische Spelen voor nodig was. We mogen weer ons huis uit en we mogen weer in elkaars buurt komen, maar… vraag je eens af… wat voelt nu ongewoon? Dat iedereen weer in elkaars buurt mag komen of dat iedereen afstand moest houden van elkaar en meer begrip kreeg voor persoonlijke grenzen?
Achteraf was die onzekere coronatijd een periode waarin ik veel tijd kreeg. Kan ik dan nu met zekerheid stellen dat die moeilijke periode toch goed was? Dat ik meer innerlijke rust kreeg door na te denken over belangrijke zaken terwijl ik vanbinnen gestrest was vanwege het virus.
Wellicht kan ik straks zeggen dat Corona mij liet zien dat moeilijke situaties juist de beste situaties zijn.
15 mei 2120
Wat was die moeilijke tijd in 2020? Weinig mensen zullen het zich nog herinneren. Ze zullen zeggen dat de tijd is veranderd terwijl de veertigers zullen zeggen dat ze met de tijd meegaan.
In 2020 gingen mensen nieuwe hobby’s ontdekken omdat ze thuis zaten. Het grappige is dat mensen dit ook in 2019 zeiden over het jaar 1943 omdat men toen ook veel binnen moest zitten.
Kunnen we dan nu stellen dat niet de tijd verandert of de mens verandert of de natuur verandert, maar dat de gedachtegang van de mens verandert wanneer we denken dat de tijd verandert?
Zou het kunnen dat een bekende situatie nog vreemder is dan een vreemde situatie? Puur omdat je bij een bekende situatie er met verwachtingen in kunt gaan die achteraf verkeerd blijken te zijn.
Marcus Schepers – 4 havo
Wat heb je nodig voor het leven?
Schoolboeken, testen en lesprogramma’s bieden een antwoord. Maar dit antwoord is niet compleet. Het echte leven is vol zaken die je niet kunt voorspellen. Dat is nu enorm voelbaar, maar zal ook in de toekomst nog gelden.
Wij brengen opmerkelijke verhalen, frisse ideeën en bijzondere voorbeelden van mensen die buiten de geijkte paden lopen. Het zijn mensen die vormgeven aan een leven waarin schoonheid, zorg voor anderen en grote idealen centraal staan.
In een interactief online programma delen zij de dilemma’s, uitdagingen en inzichten die zij tegenkwamen en waarop hun schoolprogramma ze niet heeft voorbereid.
In een tijd van veranderingen, grote sociale en ecologische uitdagingen voor de mensheid is het de belangrijkste vraag die je als opgroeiend mens kan stellen: wat kan mijn rol worden in de wereld van morgen?
Wij zullen het antwoord niet weten, maar we kunnen wel vertellen hoe je het stuur van je leven in handen kunt nemen en een eigen koers kunt kiezen die afwijkt van de gebaande paden. Dat is niet alleen leerzaam als je een creatief en artistiek vak wilt kiezen.
Iedereen die idealen koestert, iedereen die zich niet thuisvoelt in een zakelijke of commerciële werkomgeving en iedereen die mee wil bouwen aan een betere wereld zal een eigen weg moeten vinden in een onzekere en veranderende wereld.
In het NRC van zaterdag 28 maart stond de oproep van Merlijn: Een onzekere toekomst? Leer van Kunstenaars
Enkele dagen later publiceerde NRC een interview: ‘Nu kan juist de mindset van een kunstenaar helpen’
Ramesy Nasr schreef ook een pakkend pleidooi voor kunstkracht in het NRC: In tijden van corona biedt kunst houvast door mee te wankelen
Merlijn heeft een ander stuk geschreven dat in verschillende kranten is geplaatst: (hier kun je ook een reactie toevoegen) Welke toekomst willen we eigenlijk?